Tu recorrido por este seminario es una red neuronal: seis capas de conocimiento donde eliges tu propia ruta entre nodos pedagógicos, técnicos y sociopolíticos. Cada decisión construye un camino único de aprendizaje.
Progreso
Presentación del seminario, la metáfora de la red neuronal y configuración del itinerario personal de aprendizaje.
Cada capa es un módulo temático donde el nodo pedagógico (Selwyn) es tu punto de entrada. Desde ahí, las conexiones te llevan al nodo técnico (Mitchell), al sociopolítico (Crawford) y al complementario, para desembocar en una actividad de salida. Como en una red neuronal real, todas las capas están interconectadas y cada decisión activa diferentes rutas.
Puedes navegar las capas linealmente, o hacerlo desde la animación haciendo clic en los nodos.
Estos colores identifican los nodos que encontrarás en cada una de las capas al ingresar en ellas. Recuerda que en cada capa, la lectura del Nodo pedagógico es obligatoria.
Herramientas que acompañan todo el recorrido formativo.
Este espacio ha sido diseñado para que compartas con tus colegas experiencias de uso consciente, intencionado y útil de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo. El objetivo es construir una memoria colectiva de prácticas que trasciendan la mirada tradicionalmente instrumental que subyace a los usos de la tecnología y se conviertan en oportunidades para cualificar la labor docente. Puedes proponer una cápsula basada en tu rol actual: desde la docencia, si enseñas en algún nivel educativo, comparte cómo integraste la IA en una actividad de aula; desde el aprendizaje, como estudiante de maestría o doctorado, describe cómo la IA ha mediado tus procesos de estudio o investigación. Explora todas las orientaciones y comparte tu cápsula haciendo clic en el siguiente enlace:
Ir al PadletLa Bitácora de Vuelo de la IA corresponde a un registro en el que documentes la intención y los roles asignados en tus prompts iniciales, así como el proceso de curaduría crítica donde identificaste errores, alucinaciones o sesgos algorítmicos bajo el lente de los fundamentos teóricos del curso. Se trata de un ejercicio de agencia donde podrás compartirnos cómo integraste la tecnología con tu voz o autoría intelectual/académica. De acuerdo con lo anterior, la bitácora se convierte un espacio de creación, argumentación y reflexión de modo que podamos habitar la tecnología sin renunciar al sentido crítico que define los principios del curso. Conoce las orientaciones para construirla y compartirla aquí:
Ir al Padlet