Acerca de este hito
Nos encontramos presencialmente en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia para nuestro segundo encuentro del semestre. Será la oportunidad de conocernos en persona y desarrollar las actividades expositivas y de debate que hemos venido preparando desde el hito anterior.
La jornada articula las exposiciones de los capítulos 1 y 2 del libro de Selwyn con un debate a partir del caso Alpha School, explorando las tensiones entre la automatización educativa y el rol del docente. Revisa el minuto a minuto completo en la Orientación del hito.
Minuto a minutoOrientación del hito
1:00 a 1:30 — Presentación del equipo.
1:30 a 3:00 — Exposiciones sobre los capítulos 1 y 2 de Selwyn. Recuerden publicar sus reflexiones en el tablero de Padlet que les dejamos desde la sesión pasada. Revisen y comenten los aportes de sus compañeros, para que los analicemos conjuntamente en la sesión.
3:00 a 3:30 — Receso.
3:30 a 4:30 — Debate sobre Alpha School. Ya desde el hito anterior, pudieron acceder a las lecturas (a favor y en contra) de Alpha School. Así entonces, pasaremos por estaciones en el aula, donde encontraremos dilemas que permitan discutir sobre las bondades y perjuicios de una escuela como la que estaremos analizando.
4:30 a 5:00 — Reflexiones finales sobre las actividades de la sesión.
Información del Encuentro
3:30 – 5:00 pm · Debate: Caso AlphaSchool
Universidad de Antioquia, sede principal
Textos para este hito
Guía para las Exposiciones del Hito
Lean los documentos de Selwyn, a partir de las tres preguntas planteadas desde el Hito 02.
Publiquen en el Padlet del curso. Pueden ingresar directamente, agregar su nombre en lo que van a publicar y crear el contenido que consideren que requieren para exponer los puntos de la lectura. Si necesitan ayuda, aquí les mostramos cómo acceder y publicar en Padlet.
Traten de dejar la publicación antes del viernes 16 de octubre para que los compañeros puedan participar y comentar.
El 17 abrimos el tablero (todos deben haber publicado): doy introducción al aporte de cada uno de ustedes, y sobre este podrán sustentar a sus compañeros.
Recogemos las conclusiones principales de los dos capítulos de Selwyn, las cuales publicaré también en Padlet como cierre de la actividad.